“3+1”模式
在大连理工大学完成前三年学习的学生，经本人申请且考核合格后，可以赴加州大学欧文分校进行第四年的全日制学习。在达到加州大学欧文分校的学位标准和要求（包括居留和学习成绩要求）并顺利毕业后，他们将获得加州大学欧文分校的机械工程学学士学位。同时符合大连理工大学的学位授予标准和毕业要求，可获得大连理工大学的机械设计制造及其自动化的工学学士学位和毕业证书。加州大学欧文分校还将为本专业顺利毕业的学生提供申请攻读加州大学欧文分校硕士或博士学位的咨询和建议。
“4+0”模式
如果大三之后选择留在中国继续学习，本专业的学生在大连理工大学经过4年的优质美式教育，满足大连理工大学的学位授予标准和毕业要求后， 可获得大连理工大学的机械设计制造及其自动化的工学学士学位和毕业证书。
3、大连理工大学日本立命馆大学国际信息与软件学院简介：
大连理工大学-立命馆大学国际信息与软件学院2013年经教育部正式批准、与日本立命馆大学合作办学的大连理工大学直属院系，是目前唯一的中日两国高等教育层次的非独立法人的合作办学机构，同时是软件工程专业首个中外合作办学机构。
学院结合大连理工大学与立命馆大学两校的软件工程学科优势，共同制定了以国际信息产业需求为导向，以综合素质与创新能力培养为核心的课程体系，构建了“课程融合、双向打通、学分互认、教授共同指导、学生同窗学习”的国际化人才培养方案，提供“2+2”及“4+0”培养模式；依托多个国家级、省级“课程-实验-科研-创新”人才培养支撑平台，以及“中外结合、校企结合、专兼结合”多元化的国际一流师资队伍，致力于培养学生具有强烈的责任意识、高尚的道德品质、宽厚的知识基础、突出的能力潜质和开阔的国际视野。学院的国际化软件人才培养体系先后获得2018年辽宁省教学成果一等奖，国家高等教育教学成果二等奖。
学院依托的软件工程学科为辽宁省双一流重点建设学科，全国第四轮学科评估结果为B+（前10%-20%）。近五年累计发表论文300余篇，其中CCF A/B类70余篇，累计承担国家863课题、国家自然科学基金重点及面上项目、国防项目、国际合作项目等各类科研项目40余项。发明专利10余项，软件著作权30余项。
毕业生主要选择继续深造和就职于世界知名IT企业，近70%的毕业生选择继续深造，其中出国留学比例近50%。国内读研或出国留学主要包括中国科学院大学、浙江大学、复旦大学、美国纽约大学、加州大学尔湾分校、伦敦大学国王学院、悉尼大学、东京大学、早稻田大学等世界知名大学。主要就职于华为、百度、腾讯、IBM、埃森哲、SAP等世界知名企业。
4、大连理工大学莱斯特国际学院简介：
大连理工大学莱斯特国际学院为大连理工大学与英国莱斯特大学成立的中外合作办学机构，是大连理工大学的下属学院（以下简称“中英学院”）。该学院旨在提升中英两国的文化、科学、工程和技术交流，促进大连理工大学和英国莱斯特大学的学术合作，培养具有国际视野的相关专业高层次人才。
中英学院的招生纳入普通高等学校招生计划，面向本科一批录取。学院学生主要以“4+0”培养模式在大连理工大学完成全部学业，根据学生个人意愿，学生可选择到英国莱斯特大学学习，莱斯特大学的学生也将到国际学院学习，实现双方学生的同堂学习。毕业时学院学生将获得大连理工大学授予的学士学位证书和毕业证书，以及莱斯特大学授予的学士学位证书。
学院学生可同时注册大连理工大学和英国莱斯特大学的双重学籍，可获得两校学习资源的使用权，享有两校学生的权益，接受两校的管理。中英学院的培养方案和课程体系由双方联合制定，所有专业课程将由来自两校的教师进行全英文授课，并在第一年中专门设置了高强度的英语语言学习，通过英式教育培养学生的独立学习能力，使学生不出国门便能接受国际前沿教育。
大连理工大学是中国共产党在新中国成立前夕，面向新中国工业体系建设亲手创办的第一所新型正规大学。
大连理工大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，也是世界一流大学A类建设高校。学校以培养精英人才、促进科技进步、传承优秀文化、引领社会风尚为宗旨，秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”为基本特质的大工精神，致力于创造、发现、传授、保存和应用知识，勇于担当社会责任，服务国家，造福人类。
大连理工大学1949年4月建校，时为大连大学工学院；1950年7月大连大学建制撤销，大连大学工学院独立为大连工学院；1960年10月被确定为教育部直属全国重点大学；1986年4月设立研究生院；1988年3月更名为大连理工大学；1996年启动实施“211工程”建设，教育部、辽宁省、大连市共建大连理工大学；2001年启动实施“985工程”建设，教育部、辽宁省、大连市重点共建大连理工大学；2003年被中央确定为中管干部学校。2012年12月教育部正式批准大连理工大学依照“统筹规划、错位发展、坚持标准、创新模式”的指导思想建设盘锦校区，与主校区同标准、同档次、同水平办学。2017年9月，经国务院批准，入选世界一流大学A类建设高校名单。
学校现有教职工4506人，其中专任教师2971人。学校有中国科学院和中国工程院院士14人、中国科学院外籍院士1人、瑞典皇家工程院院士1人，兼职教师中的两院院士38人，国务院学位委员会学科评议组成员10人，国家杰出青年基金获得者48人，“973计划”项目首席科学家10人，“973计划”青年科学家专题项目首席科学家2人，百千万人才工程国家级人选22人，科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才入选者18人，教育部跨世纪优秀人才基金获得者17人，“国家级教学名师奖”获得者4人，辽宁省普通高等学校本科教学名师68人，“兴辽英才计划”教学名师3人；博士生导师1048人，硕士生导师2444人，学校教职工中，受聘正高级专业技术岗位965人，副高级专业技术岗位1289人。学校现有学生总数44829人，其中本科生25396人，研究生总人数19433，其中博士研究生4659人（全日制学术学位博士生4430人、全日制专业学位博士生155人、非全日制专业学位博士生74人），硕士研究生14774人（全日制学术学位硕士生6554人、全日制专业学位硕士生5640人，非全日制专业学位硕士生2202人，在职人员攻读硕士学位378人）。
学校坚持以立德树人为根本，本科生教育与研究生教育并重，已形成以理工为主，理、工、经、管、文、法、哲、艺术等协调发展的多学科育人体系。学校设有研究生院，主校区设有20个独立建制的学部学院，开发区校区设有3个独立建制的学院，盘锦校区设有3个独立建制的学院，另有3个专门学院（创新、国际、远程）和1所独立学院（城市学院）。有29个一级学科博士点，137个二级学科博士点，42个一级学科硕士点，223个二级学科硕士点，26个博士后科研流动站，还有工商管理（MBA，含EMBA）、公共管理（MPA）、建筑学、金融、应用统计、艺术、翻译、工程管理、新闻与传播、城市规划、汉语国际教育、体育、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药等19个类别硕士专业学位授予权，电子信息、机械、材料与化工、土木水利等4个博士专业学位授予权以及高校教师在职攻读硕士学位授予权。学校设有91个本科专业，80个本科专业进行招生，其中国家级特色专业23个，“双万计划”国家级一流本科专业建设点40个，省级一流本科专业建设点26，通过全国工程教育认证（评估）专业25个，4个专业入选教育部“强基计划”。有4个国家级教育、教学基地（国家工科化学教学基地、国家大学生文化素质教育基地、国家集成电路人才培养基地、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地），8个国家级实验教学示范中心（基础化学实验教学中心、工程训练中心、电工电子实验教学中心、基础物理实验教学中心、土木水利实验教学中心、文科综合实验教学中心、化工综合实验教学中心、机械工程实验教学中心），3个国家级虚拟仿真实验教学中心（化学虚拟仿真实验教学中心、电工电子虚拟仿真实验教学中心、车辆工程虚拟仿真实验教学中心），7个国家级教学团队，是国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地入选高校，教育部“三全育人”综合改革首批十所试点高校之一、国家实施工程教育改革十所试点学校之一，国家首批大学生创新性实验计划试点学校之一，首批全国高校实践育人创新创业基地，首批全国高校创新创业典型经验高校、首批全国深化创新创业教育改革示范高校，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”的试点高校之一，教育部首批公共外语教学改革试点高校之一.
