| 省份 | 2021年 | ||
| 福建 | 专业 | 最高分 | 最低分 |
| 地理科学(物理科目组) | 492 | 490 | |
| 汉语言文学（历史科目组) | 509 | 506 | |
| 化学（物理科目组） | 491 | 486 | |
| 教育技术学(物理科目组) | 483 | 481 | |
| 金融学（物理科目组） | 483 | 481 | |
| 科学教育(物理科目组) | 483 | 483 | |
| 人文教育(历史科目组) | 505 | 503 | |
| 社会体育指导与管理（历史科目组） | 560.55 | 551.55 | |
| 社会体育指导与管理（物理科目组） | 529.65 | 529.35 | |
| 物理学（物理科目组） | 498 | 483 | |
| 小学教育（历史科目组） | 505 | 503 | |
| 小学教育（物理科目组） | 497 | 484 | |
| 河北 | 工艺美术（美术统考） | 510.01 | 509.64 |
| 环境设计（美术统考） | 514.23 | 514.13 | |
| 会计学（历史科目组合） | 505 | 504 | |
| 美术学（美术统考） | 523.49 | 510.28 | |
| 人文教育（历史科目组合） | 501 | 493 | |
| 视觉传达设计（美术统考） | 526.81 | 519.16 | |
| 思想政治教育（历史科目组合） | 505 | 497 | |
| 音乐学（声乐统考） | 481.99 | 481.61 | |
| 辽宁 | 财务管理（物理学科类） | 469 | 458 |
| 汉语言文学（历史学科类) | 538 | 527 | |
| 计算机科学与技术（物理学科类） | 477 | 472 | |
| 科学教育(物理学科类) | 467 | 462 | |
| 江苏 | 市场营销（历史等科目类） | 508 | 505 |
| 市场营销（物理等科目类） | 467 | 466 | |
| 小学教育（历史等科目类） | 510 | 510 | |
| 小学教育（物理等科目类） | 475 | 473 | |
| 自然地理与资源环境（历史等科目类） | 511 | 504 | |
| 应用统计学（物理等科目类） | 468 | 467 | |
| 安徽 | 葡萄与葡萄酒工程（理工） | 442.75 | 441.6 |
| 市场营销（文史） | 539.64 | 538.82 | |
| 数学与应用数学（理工） | 467.24 | 441.81 | |
| 网络工程（理工） | 442.45 | 441.59 | |
| 河南 | 工艺美术（理科综合） | 209 | 209 |
| 工艺美术（文科综合） | 232 | 227 | |
| 环境设计（文科综合） | 234 | 225 | |
| 计算机科学与技术（理科综合） | 479.11 | 473.1 | |
| 美术学（文科综合） | 234 | 232 | |
| 社会体育指导与管理（文科综合） | 78.71 | 78.71 | |
| 社会体育指导与管理（理科综合） | 76.04 | 76.04 | |
| 生物技术（理科综合） | 474.11 | 466.11 | |
| 视觉传达设计（文科综合） | 228 | 228 | |
| 视觉传达设计（理科综合） | 208 | 208 | |
| 数学与应用数学（理科综合） | 483.11 | 478.12 | |
| 体育教育（文科综合） | 80.04 | 77.37 | |
| 体育教育（理科综合） | 78.71 | 78.71 | |
| 应用统计学（理科综合） | 474.11 | 472.11 | |
| 湖北 | 地理科学(物理) | 471 | 470 |
| 汉语言文学（历史) | 541 | 518 | |
| 化学（物理） | 466 | 464 | |
| 金融学（历史） | 517 | 516 | |
| 思想政治教育（历史） | 519 | 519 | |
| 体育教育（体育类） | 515 | 513.25 | |
| 物理学（物理） | 478 | 468 | |
| 湖南 | 财务管理（物理组） | 484 | 482 |
| 工艺美术（物理组） | 275.6 | 275.3 | |
| 美术学（物理组） | 279.2 | 275.7 | |
| 社会体育指导与管理（历史组） | 670 | 670 | |
| 社会体育指导与管理（物理组） | 662 | 662 | |
| 市场营销（物理组） | 482 | 480 | |
| 视觉传达设计（物理组） | 280.3 | 275.9 | |
| 书法学（历史组） | 280.7 | 276.9 | |
| 数学与应用数学（物理组） | 493 | 486 | |
| 体育教育（物理组） | 663 | 663 | |
| 体育教育（历史组） | 679 | 672 | |
| 物理学（物理组） | 494 | 494 | |
| 小学教育（物理组） | 488 | 483 | |
| 小学教育（历史组） | 506 | 504 | |
| 应用统计学（物理组） | 484 | 483 | |
| 广西 | 城乡规划（文理综合） | 426.92 | 406.9 |
| 地理科学（文理综合） | 427.92 | 415.91 | |
| 旅游管理与服务教育（文理综合） | 414.91 | 401.9 | |
| 数学与应用数学（文理综合） | 433.93 | 423.92 | |
| 泰语（文理综合） | 411.91 | 409.91 | |
| 学前教育（文理综合） | 484.97 | 465.97 | |
| 应用统计学（文理综合） | 419.92 | 403.91 | |
| 青海 | 数据科学与大数据技术（理工） | 352.06 | 349.07 |
| 新疆 | 小学教育（理工） | 378.07 | 375.08 |
| 学前教育（文史） | 430.1 | 417.11 | |
| 山东 | 地理科学 | 491 | 488 |
| 汉语国际教育 | 489 | 487 | |
| 会计学 | 487 | 484 | |
| 社会工作 | 485 | 485 | |
| 书法学（艺术） | 487.2 | 479.4 | |
| 数字媒体技术 | 474 | 473 | |
| 思想政治教育 | 490 | 488 | |
| 英语 | 522 | 488 | |
| 自然地理与资源环境 | 487 | 481 | |
| 黑龙江 | 电子信息科学与技术（理工） | 369.06 | 365.07 |
| 汉语国际教育（理工） | 374.08 | 374.08 | |
| 金融学（文史） | 440.11 | 412.1 | |
| 金融学（理工） | 371.04 | 361.05 | |
| 学前教育（文史） | 418.09 | 418.09 | |
| 四川 | 城乡规划（文史） | 515.12 | 514.11 |
| 汉语国际教育（理工） | 490.09 | 484.08 | |
| 化学（理工） | 487.08 | 485.1 | |
| 计算机科学与技术（理工） | 487.08 | 484.08 | |
| 教育技术学(文史) | 517.1 | 515.11 | |
| 旅游管理与服务教育（文史） | 515.11 | 515.1 | |
| 贸易经济（文史） | 516.11 | 514.11 | |
| 书法学（艺术） | 242 | 236.34 | |
| 泰语（理工） | 484.11 | 484.08 | |
| 网络工程（理工） | 480.1 | 479.1 | |
| 英语（理工） | 493.09 | 488.09 | |
| 园艺（理工） | 481.08 | 457.1 | |
| 陕西 | 电气工程及其自动化（理工） | 410.11 | 410.1 |
| 汉语言文学（文史） | 473.12 | 470.1 | |
| 数学与应用数学（理工） | 417.09 | 410.1 | |
| 重庆 | 汉语言文学 | 529.2 | 528.19 |
| 葡萄与葡萄酒工程 | 499.18 | 495.2 | |
| 思想政治教育 | 529.2 | 528.19 | |
| 泰语（历史） | 519.2 | 518.19 | |
| 新能源科学与工程 | 504.17 | 502.17 | |
| 浙江 | 城乡规划（综合改革） | 553 | 549 |
| 教育技术学（综合改革） | 553 | 527 | |
| 社会工作（综合改革） | 553 | 552 | |
| 数字媒体技术（综合改革） | 528 | 524 | |
| 思想政治教育（综合改革） | 565 | 559 | |
| 泰语（综合改革） | 542 | 536 | |
| 音乐学（音乐统考） | 481 | 480 | |
| 英语（综合改革） | 566 | 559 | |
| 山西 | 书法学 | 76.96 | 75.54 |
| 小学教育（理工） | 417.07 | 416.08 | |
| 新能源科学与工程 | 424.08 | 413.08 | |
| 贵州 | 贸易经济（理工） | 417.09213 | 402.09074 |
| 数学与应用数学 | 435.09368 | 418.09225 | |
| 学前教育（文史） | 516.09768 | 516.09768 | |
| 英语（理工） | 433.09346 | 421.0925 | |
| 应用心理学（文史） | 517.0977 | 516.09766 | |
| 甘肃 | 生物技术（理工） | 389.08 | 381.06 |
| 书法学（艺术） | 198.322241 | 194.8622908 | |
| 小学教育（文史） | 477.1231661 | 467.1031931 | |
| 江西 | 财务管理（文史） | 531.97352 | 529.972472 |
| 汉语国际教育（理工） | 483.92 | 480.92 | |
| 旅游管理与服务教育（理工） | 480.92 | 478.92 | |
| 人工智能（理工） | 484.92 | 480.92 | |
| 数学与应用数学（理工） | 480.92 | 479.92 | |
| 应用心理学（文史） | 541.98 | 535.98 | |
| 海南 | 汉语国际教育（普通类） | 548 | 545 |
| 化学（普通类） | 522 | 515 | |
| 思想政治教育（普通类） | 556 | 544 | |
| 英语（普通类） | 558 | 551 | |
| 应用心理学（普通类） | 538 | 536 | |
| 电气工程及其自动化（普通类） | 523 | 510 | |
| 电子信息科学与技术（普通类） | 521 | 513 | |
| 会计学（普通类） | 557 | 543 | |
| 数据科学与大数据技术（普通类） | 535 | 515 | |
| 园艺（普通类） | 537 | 532 | |
| 自然地理与资源环境（普通类） | 553 | 537 | |
| 天津 | 地理科学（综合改革） | 510.10 | 509.10 |
| 贸易经济（综合改革） | 500.10 | 497.12 | |
| 人工智能（综合改革） | 497.11 | 489.11 | |
| 思想政治教育（综合改革） | 517.11 | 510.10 | |
| 学前教育（综合改革） | 513.10 | 504.11 | |
| 英语（综合改革） | 518.10 | 508.12 | |
| 内蒙古 | 财务管理（文史） | 432 | 429 |
| 电气工程及其自动化（理工） | 383 | 368 | |
| 旅游管理与服务教育（文史） | 442 | 427 | |
| 物理学（理工） | 400 | 333 | |
| 应用心理学（理工） | 370 | 352 |
注：所统计分数均为各省市投档成绩
学院 |
专业 |
学制 |
|---|---|---|
政治与公共管理学院 |
思想政治教育 | 四年 |
| 公共事业管理 | 四年 | |
| 政治学与行政学 | 四年 | |
| 社会工作 | 四年 | |
数学与统计学院 |
数学与应用数学 | 四年 |
| 信息与计算科学 | 四年 | |
| 统计学 | 四年 | |
| 应用统计学 | 四年 | |
物理与电子科学学院 |
物理学 | 四年 |
| 电子信息科学与技术 | 四年 | |
| 应用物理学 | 四年 | |
化学与生命科学学院 |
化学 | 四年 |
| 生物技术 | 四年 | |
| 科学教育 | 四年 | |
信息科学与技术学院 |
计算机科学与技术 | 四年 |
| 网络工程 | 四年 | |
| 数字媒体技术 | 四年 | |
地理科学与旅游管理学院 |
地理科学 | 四年 |
| 旅游管理与服务教育 | 四年 | |
| 自然地理与资源环境 | 四年 | |
| 人文地理与城乡规划 | 四年 | |
经济与管理学院 |
信息管理与信息系统 | 四年 |
| 市场营销 | 四年 | |
| 财务管理 | 四年 | |
| 工商管理 | 四年 | |
| 贸易经济 | 四年 | |
教育学院 |
学前教育 | 四年 |
| 教育技术学 | 四年 | |
| 小学教育 | 四年 | |
| 应用心理学 | 四年 | |
体育与健康学院 |
体育教育 | 四年 |
| 社会体育指导与管理 | 四年 | |
艺术学院 |
音乐学 | 四年 |
| 音乐表演 | 四年 | |
| 美术学 | 四年 | |
| 环境设计 | 四年 | |
| 视觉传达设计 | 四年 | |
| 雕塑 | 四年 |
楚雄师范学院是云南省全日制普通本科高校，2001年5月，经教育部批准，由原楚雄师范高等专科学校和楚雄民族师范学校合并组建成立。学校办学渊源最早可追溯到1936年成立的省立镇南师范学校，是一所具有光荣革命传统和鲜明师范教育特色的高等院校。学校坐落于云南省楚雄彝族自治州州府楚雄市，距云南省会昆明100余公里，交通便利，校园环境优美。
学校2009年荣获中央文明委授予的“全国文明单位”称号，2014年被教育部列为“卓越小学教师培养计划改革项目”国家级项目单位。2015年获批为云南省地方大学应用型整体转型改革试点高校。2016年“教育学”入选云南省一流学科（高原学科）建设项目，同年被云南省委高校工委授予“*示范学校”荣誉称号，2017年被中央文明委授予“全国文明校园”称号，同年获授为云南省具有公费师范生招生和培养资格的师范院校。2018年顺利通过教育部本科教学审核评估，同年获批“云南省中小学教师德育研究中心”建设单位，2021年被遴选为云南省具有地方优师专项计划招生资格的两所学校之一。迄今，已为社会培养了七万多毕业生，自有第一届毕业生以来，学校连续十二年荣获云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖，连续十四年获得云南省“高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。
学校面向全国25个省（自治区、直辖市）招收全日制本科学生，现有在校全日制本科学生14165人。目前有10个二级学院，共开设57个全日制本科专业，其中师范类专业21个，有国家级特色专业1个，国家级一流专业建设点1个，省级一流专业建设点9个，省级优势特色专业5个；在学科建设方面，有云南省高校一流学科（B类高原学科）1个，云南省优势特色重点学科1个，硕士学位授权点省级立项培育建设学科4个，校级优势特色重点建设学科8个；在教学成果方面，学校荣获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果一等奖2项，获省级以上“本科教学工程”建设项目共27类289项，学生各类学科专业竞赛获国家级奖励107项，省级奖励548项；在课程建设方面，有省级精品课程7门。
学校秉承人才强校理念，大力引进学术领军人物、学科和学术技术带头人、博士等高层次人才。学校现有教职工792人，其中专任教师629人，教授73人、副教授178人，博士58人，硕士452人，全国模范教师1人，全国优秀教师1人，云岭教学名师2人，省级教学名师4人，省级优秀教师1人，省青年拔尖人才3人，省卓越青年教师1人，省级学术技术带头人及后备人才12人，省突出贡献专家2人，州级学术技术带头人及后备人才10人，享受国务院和省政府特殊津贴6人。学校研究生导师队伍不断壮大，从2013年起先后与云南大学、云南师范大学、昆明理工大学等高校开展研究生联合培养工作，目前有博导2人、硕导36人，累计联合培养研究生30余名。
学校积极实施科研兴校战略，不断提升科研服务学科专业建设和地方经济社会发展的能力。迄今，有国家级科学基金项目61项，省部级科研项目200余项，其它科研项目1000余项；建有云南省哲学社会科学研究基地1个，云南省哲学社会科学创新团队2个，云南省高校重点实验室和工程研究中心6个，云南省高校科技创新团队5个，教育部重点社科基地工作站和教育部重点实验室研究基地3个，校级科研机构33个；科研成果获省级及其以上奖励100余项，获国家专利授权100余项；学校设有“雁峰论坛”和“雁山学人讲坛”等学术交流平台，每年主办或承办有影响力的学术会议、高水平学术讲座多场。
学校构建了“四位一体”的第二课堂育人体系，搭建了以“十个一”为主题的“10+1”育人辅助平台，创设了主题鲜明的文化月活动，成立了校级、院级各类社团，目前有校级社团47个，开展了丰富多彩的体育竞技活动和各具特色的艺术活动。学校专门成立了创新创业学院及学生就业创业指导服务中心，建有“大学生创业园”、“大学生创新创业中心”等省级创业孵化平台。近年来，学校在全国“挑战杯”、“互联网+”大学生创新创业大赛、云南省“创青春”创新创业大赛等学术科技竞赛中取得较好成绩，荣获云南省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖1项、银奖2项、铜奖9项。
在合作交流方面，学校先后与美国、加拿大、泰国、马来西亚、缅甸、老挝、伊朗等国家高校开展交流与合作，通过人员互访、学生交流、科研合作、合作办学等方式开拓办学视野，推进办学国际化进程。在国内合作方面，先后与北京师范大学、南京大学、东南大学、上海体育大学建立合作关系。在与地方合作方面，学校主动融入地方经济社会发展战略，与地方政府、相关部门和属地企事业单位广泛建立合作关系，搭建学生实习实训平台，在“融入”与“服务”过程中，实现“合作共赢”。
新起点赋予新使命，新征程呼唤新作为。学校坚持以*思想为指导，坚持立德树人根本任务，履行为党育人、为国育才的重大使命，朝着建设教师教育特色鲜明的高水平应用型大学的目标而努力奋斗，谱写楚雄师范学院发展的新篇章。
