恒折教育 招生简章

2021西昌民族幼儿师范高等专科学校在四川招生计划

发布时间: 2023-03-30 12:24:34

主要课程:素描、色彩、国画、油画、艺术概论、平面设计、少数民族传统美术、儿童美术创作、小学美术课程与教学、毕业创作实践等。

就业方向:小学、幼儿园美术教师、平面设计制作、排版编辑、专业美术创作,基层美术工作者。

(五)会计专业

培养目标:培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备会计、管理、经济等方面的知识和能力;熟悉相关法律政策,遵循会计准则、财务制度,熟练运用现代会计理论和方法,从事企事业单位会计管理、财务运作的应用型会计专门人才。

西昌民族幼儿师范高等专科学校招生人数和招生计划 2022届参考

01、西昌民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业在重庆2021年高考物理类招生计划人数为2人;

西昌民族幼儿师范高等专科学校2021年招生人数和招生计划
序号 专业名称 招生省份 招生年份 招生科目 招生批次 招生人数
1 学前教育(师范类。) 重庆 2021 物理类 专科批 2

西昌民族幼儿师范高等专科学校地址在哪里,哪个城市,哪个区

根据公开信息显示,西昌民族幼儿师范高等专科学校地址在四川省西昌市安宁镇园丁路1号。邮政编码:615013。

学校简介

西昌民族幼儿师范高等专科学校坐落于举世闻名的中国“航天城”“月亮城”―西昌市。学校是在国家扶贫攻坚、大力发展民族教育和学前教育事业大背景下,于2018年3月,经四川省政府批复、教育部备案,凉山州政府新建的一所公办全日制普通高等专科学校。

学校现开设有学前教育、小学教育、舞蹈教育、美术教育、大数据与会计、早期教育、音乐教育、体育教育、小学道德与法治教育、旅游管理、智慧健康养老服务与管理专业11个专业。

学校南临邛泸景区,北接青山机场,校园由清华大学概念规划设计,环境优美,设施完善,是读书治学的好地方。学校有附属幼儿园1所,建立校外教育实习基地112个。学校图书馆建筑面积7744.34平方米,藏有纸质图书30万余册。

西昌民族幼儿师范高等专科学校院校介绍

西昌民族幼儿师范高等专科学校坐落于举世闻名的中国“航天城”“月亮城”—西昌市。学校是在国家扶贫攻坚、大力发展民族教育和学前教育事业大背景下,于2018年3月,经四川省政府批复、教育部备案,凉山州政府新建的一所公办全日制普通高等专科学校。学校现任党委书记石芳、校长赵波。

学校南临邛泸景区,北接青山机场,校园由清华大学概念规划设计,环境优美,设施完善,是读书治学的好地方。校园现占地面积338亩、建筑面积20.6万平方米,总投资12.7亿元。学校有附属幼儿园1所,建立校外教育实习基地112个。学校图书馆建筑面积7744.34平方米,藏有纸质图书30万余册,镜像电子图书5万种,在线电子图书超过100万种。

学校现有“四系两部”(学前教育系、小学教育系、艺术教育系、职业教育系、思政课程教学部、基础教学部),开设有学前教育、小学教育、舞蹈教育、美术教育、大数据与会计、早期教育、音乐教育、体育教育、小学道德与法治教育、旅游管理、智慧健康养老服务与管理专业等14个专业,现有在校学生6500余人。

学校创建以来,国家、省州高度重视西昌民族幼专发展。国务院孙春兰副总理、胡春华副总理等国家领导人深入学校视察调研。时任教育部陈宝生部长,孙尧副部长、钟登华副部长、郑富芝副部长等领导到校调研指导。教育部协调北京师范大学、中央音乐学院、西南大学、中国美术学院、金华职业技术学院,国家民委协调西南民族大学,四川省教育厅协调四川师范大学、电子科技大学、西南石油大学、四川音乐学院、成都体育学院、西昌学院、四川幼儿师范高等专科学校、川北幼儿师范高等专科学校、川南幼儿师范高等专科学校、江门职业技术学院“组团式”支援学校发展。目前,学校发展规模不断壮大,人才培养体系逐步完善,学校教师教学创新团队入选国家级职业教育教师教学创新团队培育建设单位,并与北京师范大学、中国美术学院等对口支援高校共建教学实践基地18个,建立产教融合基地7个,建成校内外实习实训基地137个,学校发展势头强劲。

立足新时代,学校将以*思想为引领,始终以“服务基础教育,服务乡村振兴,服务民族地区,培养优秀师资和技术技能型人才”为己任,秉承“明道 立德 育爱 奉献”校训,弘扬师范教育和民族教育的优良传统,坚持“学生为本、教师为重、专业为基、学术为要、文化为魂、民族为根”办学理念,坚持“姓高(高等教育)、名师(教师教育)、属职(职业教育)、服幼(幼儿教育)、向基(基层一线)、为民(服务民族地区,办人民满意的教育)”办学导向,立足凉山州,面向攀西经济区,辐射川渝滇黔周边民族地区,致力于将学校建成民族地区一流、特色鲜明的幼儿师范高等专科学校,着力为四川乃至西南民族地区培养更多“下得去、用得上、干得好、留得住、有发展”的幼儿教师、小学教师和技术技能人才。

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