重庆文理学院在福建省2020年最低录取分是多少

重庆文理学院在福建省2020年最低录取分是多少

根据2020年福建省招生考试院公布的数据整理，重庆文理学院在福建省的2020年最低录取分如下：理科最低录取分为414分，最低录取位次为82556名；理科最低录取分为487分，最低录取位次为49452名；文科最低录取分为530分，最低录取位次为10490名。

重庆文理学院有哪些好专业

1、度一流本科专业建设点名单10个（省级）

2、国家特色专业
国家特色专业：园林
3、重点学科

4个重庆市级重点学科（含立项培育）：林学、无机化学、材料学、人类学

校级特色重点学科4个：材料科学与工程、林学、社会学、工商管理

校级重点学科5个：化学、数学、电子科学与技术、马克思主义理论、心理学

重庆文理学院2019年最低录取位次统计

1、2019年重庆文理学院在河北文科的最低录取分数线为541分，对应的录取位次为22016;

2、2019年重庆文理学院在重庆理科的最低录取分数线为499分，对应的录取位次为53292;

3、2019年重庆文理学院在河北理科的最低录取分数线为464分，对应的录取位次为122777;

4、2019年重庆文理学院在黑龙江文科的最低录取分数线为457分，对应的录取位次为13793;

5、2019年重庆文理学院在贵州理科的最低录取分数线为423分，对应的录取位次为77243;

重庆文理学院院校介绍

重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校，其前身重庆师范高等专科学校和渝州教育学院分别创办于1976年和1972年；2001年5月，两校合并组建为渝西学院；2005年4月，更名为重庆文理学院。

学校坐落在重庆市永川区，有红河、星湖两个校区，校园占地面积1767亩，校舍建筑面积69万平方米，馆藏图书289.7万册（含电子图书），教学科研仪器设备总值3.6亿元。学校现有正高级职称人员近180人、副高级职称人员近400人；具有博士学位教师370余人，兼职博士生导师、硕士生导师130余人；外籍教师（专家）20余人，外聘专家300余人；来自全国20多个省（区、市）的全日制本科在校生2万余人；来自俄罗斯、意大利、马来西亚等国留学生100余人；与市内外30余所高校合作开展研究生教育，联合培养研究生累计400余名。2021年学校正式获批成为硕士学位授予单位，获批机械硕士、材料与化工硕士、农业硕士等3个硕士学位授权点。

学校现有国家“万人计划”科技创新领军人才1人，“万人计划”科技创业领军人才1人，“百千万人才工程”国家级人选1人，国家有突出贡献的中青年专家1人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，科技部中青年科技创新领军人才1人，科技部科技创新创业人才1人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，教育部优秀青年教师资助计划人选1人，教育部教学指导委员会委员1人，全国优秀教师和优秀教育工作者5人；重庆英才?优秀科学家、重庆英才?名家名师、重庆英才?创新领军人才、重庆英才?重庆市青年拔尖人才、重庆市首席专家工作室领衔专家、重庆市“百人计划”人选、重庆市科技创新领军人才、重庆市科技创业领军人才、重庆市百千万工程领军人才、重庆市学术技术带头人及后备人选、重庆市高校“巴渝学者”特聘教授、讲座教授、青年学者、重庆市技能大师工作室技能专家等省（市）级人才61人；建有国家级专家服务基地1个、重庆市创新团队（群体）7个、重庆市创新创业团队7个、重庆市博士后科研工作站1个。

学校现设有19个二级学院，开设了67个全日制普通本科专业，专业涵盖文学、理学、工学、管理学、艺术学、教育学、农学、法学、经济学、历史学10个学科门类，拥有国家级特色专业建设点1个，国家级农林卓越计划项目1个，国家级精品课程1门，国家级精品在线开放课程1门、国家一流课程2门，国家级大学生校外实践教育基地1个，国家“双万计划”国家一流本科专业建设点4个、省级一流本科专业建设点19个，市级特色学科专业群2个，市级一流专业建设项目14个，市级特色专业10个，市级大数据智能类特色专业1个，市级教学团队8个，市级课程思政教学团队6个，市级精品类课程29门，市级一流课程15门。机器人工程、数据科学与大数据技术、材料科学与工程、园林等10个专业进入重庆一本招生序列。学校有7个市级重点学科，3个硕士学位授权点。在艾瑞深中国校友会网发布的《2017中国大学评价研究报告》中，学校园林和会展经济与管理专业位居重庆市大学本科专业排行榜榜首，全国排名分列第5和第7，其中园林专业跃升至“中国高水平专业”层次。电子信息科学与技术、体育教育、电气工程及其自动化、环境科学4个专业跃居重庆市大学本科专业排行榜前三甲，专业层次达到了“中国知名、区域一流专业”。2017年，学校获批重庆市工程师创新能力培养训练基地。

学校围绕“建设应用型学科，开展应用型研究，培养应用型人才，创建高水平应用型大学”办学定位，进行了一系列以应用型人才培养体系构建为核心的教育教学改革，取得了一批标志性成果。“中华民族非物质文化遗产教育传承体系在当代高校的构建与实践”获得国家级教学成果一等奖，“高校三标一体教育质量模型的探索与实践”获得国家级教学成果二等奖，“新时期我国学校德育工作的新走向”获教育部高校德育创新发展研究成果二等奖，“师范新升本院校的转型发展与应用型人才培养体系建设”“实用技能型卓越园林人才培养的探索与实践”获得重庆市教学成果一等奖，卓越教师“三位一体”人才培养模式入选“全国教师队伍建设优秀工作案例”，受到教育部点名表扬。累计获得国家级教学成果奖3项、国家级新工科研究与实践项目4项、国家级新农科研究与改革实践项目4项，省级教学成果奖29项，市级深化教育综合改革成果奖4项，教育部产学合作协同育人项目325项，市级及以上质量工程项目50余项、高等教育教学改革研究项目207项。