重点专业:建筑工程技术、工程造价、软件技术、证券投资与管理、会计电算化、艺术设计、广告设计与制作
2021年四川城市职业学院在河南招生计划如下:汽车检测与维修技术专业招生人数为4人、护理专业招生人数为3人、学前教育专业招生人数为4人、汽车检测与维修技术专业招生人数为4人,具体完整招生专业见下表。
序号 | 大学名称 | 招生省份 | 专业名称 | 科目 | 招生人数 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 四川城市职业学院 | 河南 | 汽车检测与维修技术(办学地点:主校区) | 文科 | 4 |
2 | 四川城市职业学院 | 河南 | 护理(办学地点:校本部) | 文科 | 3 |
3 | 四川城市职业学院 | 河南 | 学前教育(办学地点:校本部) | 文科 | 4 |
4 | 四川城市职业学院 | 河南 | 汽车检测与维修技术(办学地点:主校区) | 理科 | 4 |
5 | 四川城市职业学院 | 河南 | 护理(办学地点:校本部) | 理科 | 2 |
6 | 四川城市职业学院 | 河南 | 学前教育(办学地点:校本部) | 理科 | 3 |
1月22日,为期两天的2022年寒假党委中心组(扩大)学习会在成都校区落下帷幕。校长王世伦教授出席会议并作总结讲话。党委书记黄天贵主持会议。
王世伦充分肯定了会议取得的成果。一是提高了认识。全体参会人员进一步认识到“双高”建设与“十四五”规划高度吻合和深度融合;进一步认识到“双高”建设是全校性工作,人人有责,全员推动;进一步认识到“双高”建设的任务、指标、标准和标志性成果应分为省级层次和校级层次等两个层次;进一步认识到“双高”建设应举全校之力,重点打造,倾斜支持;进一步认识到省级和校级“双高”建设应同步推进、融合推进;进一步认识到“双高”建设是各单位、各教职工千载难逢的提升机会。二是加强了交流分享。智能制造与交通学院和医学与健康学院分享了产教融合和“三高”师资队伍建设的经验,教务部与医学与健康学院分享了省级高水平专业群建设经验,各小组分享了分组讨论的意见和建议。三是形成了成果。省级“双高”专业群建设的任务思路更清晰;校级高水平专业群建设编制方向更明确;产教融合、师资队伍建设路径更清晰。
王世伦强调,要对标竞进,加快全面推进双高建设的进程。一是要对本次中心组学习的内容进行再梳理,与会人员要对会议的精神再学习、思考和提升。二是要同步编写完善省级校级“双高”专业群建议任务书;三是要形成“双高”建设的推进台账,专项督办、专项追踪;四是各部门、各分院学期工作计划中要明确标注“双高”建设的任务,并重点思考、人人搞懂;五是要加强宣传舆论引导,要党建引领,党员带头,宣传部门要推送“双高”建设的重要文件、典型经验,骨干教师要积极发声,营造“双高”建设的氛围,教务部要刊发"双高"建设的简报。
会上,王世伦围绕内涵建设、产教融合、多元发展、招生工作、师资队伍建设、办学条件建设、技师学院、治理能力与治理体系、全面加强党的建设等内容,对下学期重点任务进行了安排。
会上,王世伦还对干部提出了要求和希望,他要求干部要对标竞进、保持定力、主动作为、包容团建。
对于党委中心组学习会议精神的学习贯彻,党委书记黄天贵强调,一是要对会议的精神和重点工作进行再梳理、再思考,结合部门工作实际,将会议精神和要求传达到所在部门的每一个教职工中去,要让大家感到学校发展人人有任务,人人肩上有担子,营造出全校抓学校发展、抓“双高”建设的浓浓氛围;二是希望各级党组织、党员干部要充分发挥作用,以高质量的党建引领“双高”建设,引领学校高质量发展;三是要抓好党风廉洁建设、安全稳定、疫情防控等工作。
会前,各小组代表进行交流发言,省级“双高”牵头职能部门及国际交流学院、6个校级高水平专业群牵头分院签订了目标责任书。
2018四川城市职业学院单招分数线
四川城市职业学院2018年单独招生工作已于近日结束,各类别录取分数线为:
类别 |
录取分数线 |
|
普高 |
普通类 |
363 |
艺术类 |
415 |
|
特长100米 |
433 |
|
特长200米 |
381 |
|
特长400米 |
532 |
|
特长足球(非守门员) |
439 |
|
特长足球(守门员) |
457 |
|
特长篮球 |
440 |
|
特长排球 |
451 |
|
特长跆拳道 |
434 |
|
特长武术套路 |
446 |
|
中职 |
普通类 |
334 |
艺术类 |
413 |
|
特长足球(守门员) |
446 |
|
特长篮球 |
388 |
|
特长排球 |
441 |
|
特长乒乓球 |
488 |
|
特长羽毛球 |
451 |
四川城市职业学院创办于1999年,前后经历了10年本科办学和10多年高职办学。1999年,学校前身四川师范大学南洋学院成立;2002年,学校更名为四川师范大学信息技术学院;2007年,在四川师范大学信息技术学院、外事学院基础上组建四川城市职业学院。
2013年,通过高等职业院校人才培养工作评估;2017年,被列入“十三五”规划升本院校;2021年,通过四川省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进现场复核;2021年,被列入四川省高水平高职学校培育单位。学校办学条件总体高于专科高职学校设置标准,数字校园基础设施高于《职业院校数字校园建设规范》标准。
学校围绕服务地方经济社会发展需求,不断优化专业布局,动态调整专业设置,重点打造了新一代信息技术、智能制造、智慧城市、现代服务、医学健康等 5 大专业集群,开设 3 年制高职专业 69 个和“3+2”贯通培养专业 19 个,初步建成 15 个专业群,以群组建 6 个专业学院,专业建设机制和特色进一步彰显,专业服务产业能力进一步增强。