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四川城市职业学院有哪些好专业

发布时间: 2023-03-27 17:43:04

四川城市职业学院有哪些好专业

重点专业:建筑工程技术、工程造价、软件技术、证券投资与管理、会计电算化、艺术设计、广告设计与制作

2021四川城市职业学院在河南招生计划

2021年四川城市职业学院在河南招生计划如下:汽车检测与维修技术专业招生人数为4人、护理专业招生人数为3人、学前教育专业招生人数为4人、汽车检测与维修技术专业招生人数为4人,具体完整招生专业见下表。

序号 大学名称 招生省份 专业名称 科目 招生人数
1 四川城市职业学院 河南 汽车检测与维修技术(办学地点:主校区) 文科 4
2 四川城市职业学院 河南 护理(办学地点:校本部) 文科 3
3 四川城市职业学院 河南 学前教育(办学地点:校本部) 文科 4
4 四川城市职业学院 河南 汽车检测与维修技术(办学地点:主校区) 理科 4
5 四川城市职业学院 河南 护理(办学地点:校本部) 理科 2
6 四川城市职业学院 河南 学前教育(办学地点:校本部) 理科 3

四川城市职业学院最新消息资讯

1月22日,为期两天的2022年寒假党委中心组(扩大)学习会在成都校区落下帷幕。校长王世伦教授出席会议并作总结讲话。党委书记黄天贵主持会议。

王世伦充分肯定了会议取得的成果。一是提高了认识。全体参会人员进一步认识到“双高”建设与“十四五”规划高度吻合和深度融合;进一步认识到“双高”建设是全校性工作,人人有责,全员推动;进一步认识到“双高”建设的任务、指标、标准和标志性成果应分为省级层次和校级层次等两个层次;进一步认识到“双高”建设应举全校之力,重点打造,倾斜支持;进一步认识到省级和校级“双高”建设应同步推进、融合推进;进一步认识到“双高”建设是各单位、各教职工千载难逢的提升机会。二是加强了交流分享。智能制造与交通学院和医学与健康学院分享了产教融合和“三高”师资队伍建设的经验,教务部与医学与健康学院分享了省级高水平专业群建设经验,各小组分享了分组讨论的意见和建议。三是形成了成果。省级“双高”专业群建设的任务思路更清晰;校级高水平专业群建设编制方向更明确;产教融合、师资队伍建设路径更清晰。

王世伦强调,要对标竞进,加快全面推进双高建设的进程。一是要对本次中心组学习的内容进行再梳理,与会人员要对会议的精神再学习、思考和提升。二是要同步编写完善省级校级“双高”专业群建议任务书;三是要形成“双高”建设的推进台账,专项督办、专项追踪;四是各部门、各分院学期工作计划中要明确标注“双高”建设的任务,并重点思考、人人搞懂;五是要加强宣传舆论引导,要党建引领,党员带头,宣传部门要推送“双高”建设的重要文件、典型经验,骨干教师要积极发声,营造“双高”建设的氛围,教务部要刊发"双高"建设的简报。

会上,王世伦围绕内涵建设、产教融合、多元发展、招生工作、师资队伍建设、办学条件建设、技师学院、治理能力与治理体系、全面加强党的建设等内容,对下学期重点任务进行了安排。

会上,王世伦还对干部提出了要求和希望,他要求干部要对标竞进、保持定力、主动作为、包容团建。

对于党委中心组学习会议精神的学习贯彻,党委书记黄天贵强调,一是要对会议的精神和重点工作进行再梳理、再思考,结合部门工作实际,将会议精神和要求传达到所在部门的每一个教职工中去,要让大家感到学校发展人人有任务,人人肩上有担子,营造出全校抓学校发展、抓“双高”建设的浓浓氛围;二是希望各级党组织、党员干部要充分发挥作用,以高质量的党建引领“双高”建设,引领学校高质量发展;三是要抓好党风廉洁建设、安全稳定、疫情防控等工作。

会前,各小组代表进行交流发言,省级“双高”牵头职能部门及国际交流学院、6个校级高水平专业群牵头分院签订了目标责任书。

2018四川城市职业学院单招分数线

四川城市职业学院2018年单独招生工作已于近日结束,各类别录取分数线为:

类别

录取分数线

普高

普通类

363

艺术类

415

特长100米

433

特长200米

381

特长400米

532

特长足球(非守门员)

439

特长足球(守门员)

457

特长篮球

440

特长排球

451

特长跆拳道

434

特长武术套路

446

中职

普通类

334

艺术类

413

特长足球(守门员)

446

特长篮球

388

特长排球

441

特长乒乓球

488

特长羽毛球

451

四川城市职业学院院校介绍

四川城市职业学院创办于1999年,前后经历了10年本科办学和10多年高职办学。1999年,学校前身四川师范大学南洋学院成立;2002年,学校更名为四川师范大学信息技术学院;2007年,在四川师范大学信息技术学院、外事学院基础上组建四川城市职业学院。
2013年,通过高等职业院校人才培养工作评估;2017年,被列入“十三五”规划升本院校;2021年,通过四川省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进现场复核;2021年,被列入四川省高水平高职学校培育单位。学校办学条件总体高于专科高职学校设置标准,数字校园基础设施高于《职业院校数字校园建设规范》标准。
学校围绕服务地方经济社会发展需求,不断优化专业布局,动态调整专业设置,重点打造了新一代信息技术、智能制造、智慧城市、现代服务、医学健康等 5 大专业集群,开设 3 年制高职专业 69 个和“3+2”贯通培养专业 19 个,初步建成 15 个专业群,以群组建 6 个专业学院,专业建设机制和特色进一步彰显,专业服务产业能力进一步增强。

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