2022宁波城市职业技术学院中外合作办学学费为15000元/年，具体各专业收费标准如下，希望对大家有所帮助，如有变动，以学校官方最新消息为准。
学费：中外合作专业学费为15000元/年
2022年招生计划（浙江省内）
| 计划类型 | 专业名称 | 计划数 | 科类 | 学费 | 备注 |
| 普高招生计划 | 计算机应用技术(中外合作办学) | 80 | 普通类 | 15000 | 与澳大利亚新南威尔士州西悉尼TAFE学院合作；市级特色专业；外语语种建议为英语且不低于70分； |
| 大数据与会计(中外合作办学) | 80 | 普通类 | 15000 | 与澳大利亚新南威尔士州西悉尼TAFE学院合作；省中外合作示范专业；中央财政支持建设专业；省级特色专业；外语语种建议为英语且不低于70分； | |
| 旅游管理(中外合作办学) | 45 | 普通类 | 15000 | 与澳大利亚新南威尔士州西悉尼TAFE学院合作；国家骨干专业、省级优势专业；省级特色专业；外语语种建议为英语且不低于70分； |
学院现有教职工383人，其中专任教师264人，教师职称结构、年龄结构、学历结构合理。设有7个职教师资类本科专业（以宁波大学名义招生，发宁波大学文凭和学位证书）、35个高职（专科）专业，专业涵盖农林牧渔、交通运输、土建、制造、电子信息、财经、旅游、文化教育、艺术设计传媒、外贸等10个大类。
根据宁波城市职业技术学院最新招生计划数据查询，宁波城市职业技术学院开设专业有建筑工程技术、园林技术、建筑装饰工程技术、园艺技术、投资与理财、会计、金融管理、汽车营销与服务、算机网络技术、汽车检测与维修技术等，具体完整专业名单见下表。
| 院系设置 | 所有专业 |
|---|---|
| 景观生态学院 | 建筑工程技术，园林技术，建筑装饰工程技术，园艺技术 |
| 财会金融学院 | 投资与理财，会计，金融管理 |
| 信息与智能工程学院 | 汽车营销与服务，算机网络技术，汽车检测与维修技术，机电一体化，建筑智能化工程技术，计算机应用技术，应用电子技术 |
| 商学院 | 市场营销，工商企业管理，报关与国际货运，物流管理，国际经济与贸易 |
| 艺术学院 | 环境艺术设计，艺术设计，数字媒体艺术设计 |
根据2020年湖南省招生考试院公布的数据整理，宁波城市职业技术学院在湖南省的2020年最低录取分如下：文科最低录取分为479分，最低录取位次为58099名；理科最低录取分为413分，最低录取位次为145597名。
宁波城市职业技术学院创建于2003年，学校的前身是宁波大学职业技术教育学院，是一所面向现代服务业培养高素质技术技能应用型人才的全日制普通高等职业院校。1992年，邵逸夫先生捐资兴建原宁波师范学院“逸夫高等职业技术教育中心”，是浙江省最早开展全日制高等职业技术教育的机构之一。1996年，原宁波大学、原宁波师范学院、原浙江水产学院宁波分院合并组建新的宁波大学，设立宁波大学职业技术教育学院。2000年，原国家海洋局宁波海洋学校、原国家林业局宁波林业学校并入宁波大学，原宁波林业学校专业、人员和原宁波海洋学校部分专业、人员划归职教学院。2003年，省政府批准在宁波大学职教学院的基础上组建为独立建制的宁波城市职业技术学院。
学校办学起步早，办学起点高，自诞生起即秉承了宁波大学优良的高等教育传统，又吸收了原宁波林业学校、原宁波海洋学校两所部属中专的职教办学经验，一路拓荒辟新、发奋图强。学校已为社会输送了4000余名职教师资本科毕业生和6万余名高职专科毕业生。学校先后被评为浙江省课堂教学创新校、浙江省应用技术协同创新中心校、浙江省高校示范性教师教学发展中心校、浙江省示范性职教集团牵头单位、浙江省高职院校教师信息化教学发展中心校、国家现代学徒制试点学校、全国首批职业院校数字校园建设实验校、全国职业院校魅力校园等。2020年，学校获批为浙江省高水平高职学校建设单位，附建园林技术和计算机网络技术两个省高水平建设专业群（A类）。
学校本部校区地处宁波鄞州高教园区，新建奉化校区位于奉化城西文化教育园区。学校下设商学院、信息与智能工程学院、艺术学院、旅游学院、国际学院/TAFE学院、景观生态学院、财会金融学院、成人教育学院/继续教育学院等8个二级学院及思想政治理论课教学部/基础课教学部。学校现有教职工550余人，全日制本专科在校生近万人。
学校坚持立德树人，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把师生发展作为一切工作的出发点和最终归宿，着力营造全员服务教学、服务师生发展的良好氛围。学校党政工团齐抓共管、各个部门通力合作的思想政治工作机制不断完善，学生指导服务体系不断健全。“谈家风”系列活动荣获市宣传思想文化工作创新奖，“互联网+思想政治理论课教学”模式产生了一定的影响力。学校以责任文化为引领，构建了“三课堂联动”的职业素质培养体系，搭建了“三元立体”的职业素质实践平台，建立了“三融三全”的职业素质培养机制，培养具有责任意识、诚信品质、交流沟通能力、团队协作精神等职业素质的“金牌员工”。
学校按照“四严”要求、“四精”标准，着力实现“四名”目标，全力建设浙江省重要的现代服务业高素质技术技能应用型人才培养基地，打造特色鲜明的高职名校。学校设有30个高职专科专业、2个职教师资类本科专业（以宁波大学名义招生，颁发宁波大学毕业文凭和学位证书）。现有中央财政支持专业2个，国家骨干专业5个，国家现代学徒制试点专业3个，国家1+X证书制度试点专业21个，省级优势专业5个，省级特色专业7个，省级中外合作示范专业1个，市级品牌、特色、重点等专业12个，国家专业教学资源库1个（联合主持），中央财政支持实训基地4个，国家级生产性实训基地2个，省级实训基地7个，已成为宁波、浙江乃至长三角地区现代服务业高素质人才培养的重要基地。
学校主动顺应教学现代化发展需求，加强学校数字校园建设，提升智慧教学环境，加强智慧治理，成为全国首批职业院校数字校园建设实验校。深入推进“互联网+教学”，创新“以学为中心”新型教学模式，重构现代化教学生态。学校“互联网+教学”成绩斐然，处于全国领先地位。已有44门课程在爱课程、学堂在线等全国性平台开课，受益面70余万人次，被200多所院校引用；10门课程登陆“学习强国”；6门课程入选国家精品在线开放课程，全国高职院校第一；17门课程被认定为省精品在线开放课程，全省领先。2012年以来，在全国职业院校教师教学能力比赛中共获奖18项，获奖数量位居全省高职院校第一、全国第八。学校成为省课堂教学创新校、省高职院校教师教学信息化教学发展中心、省高职院校教师教学能力比赛承办校和组委会秘书处、省精品在线开放课程联盟副理事长单位、宁波市高校慕课联盟理事长单位。学校连续4年承办浙江省高职院校教学能力比赛。
