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2020年北京邮电大学中外合作办学分数线

发布时间: 2023-02-15 17:07:05

2020年北京邮电大学中外合作办学分数线

北京邮电大学2020年中外合作办学各专业分数――北京

大类/专业名称 录取人数 最高分 最低分 平均分
北京邮电大学(宏福校区) 电信工程及管理 40 639 625 630
电子商务及法律 25 628 621 624
物联网工程 21 641 633 636
总计(中外合作办学专业) 86 641 621 630

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https://zsb.bupt.edu.cn/lnfs/a2020n.htm

高考改革省份中外合作办学最低分

省份 特殊类型招生
控制分数线
中外合作办学专业
录取数 最高分 最低分 平均分
北京 526 86 641 621 630
天津 587 30 661 648 654
上海 502 3 554 553 554
海南 569 13 681 644 664

非高考改革省份中外合作办学最低分

省份 中外合作办学专业
录取数 最高分 最低分 平均分
河北 50 657 640 647
山西 39 623 605 612
辽宁 38 648 632 638
吉林 32 633 590 602
黑龙江 30 632 600 616
江苏 3 394 391 393
安徽 31 638 629 633
福建 17 633 615 621
江西 19 630 600 613
河南 33 656 640 647
湖北 20 628 620 623
湖南 24 630 616 620
广东 30 624 609 614
广西 17 613 591 600
重庆 15 621 600 609
四川 23 642 626 630
贵州 11 596 571 583
云南 19 649 611 627
陕西 20 614 554 586
甘肃 11 580 548 564
宁夏 10 566 467 525
新疆 16 586 528 561

北京邮电大学在安徽理科录取分数线和位次

大学名称 大学分类 招生省份 招生年份 考生类别 批次名称 最低分数线 最低位次
北京邮电大学 理工 安徽 2020 理科 本一 650 4001
北京邮电大学 理工 安徽 2015 理科 本一 647 3716
北京邮电大学 理工 安徽 2018 理科 本一 639 3747
北京邮电大学 理工 安徽 2021 理科 本一 637 4054
北京邮电大学 理工 安徽 2012 理科 本一 633 2768
北京邮电大学 理工 安徽 2019 理科 本一 628 3823
北京邮电大学 理工 安徽 2016 理科 本一 628 3561
北京邮电大学 理工 安徽 2017 理科 本一 610 3676
北京邮电大学 理工 安徽 2014 理科 本一 579 5031
北京邮电大学 理工 安徽 2013 理科 本一 490 47846

北京邮电大学院校介绍

六十余载风雨砥砺,六十余载春华秋实。明光之北、蓟门之南,古老的城墙,见证了永不消逝的电波;鸿雁翱翔、银杏巍巍,坚实的土地,承载了信息黄埔的传奇。

北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学,是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校,是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性、研究型大学,是我国信息科技人才的重要培养基地。2017年,“信息网络科学与技术学科群”和“计算机科学与网络安全学科群”两个学科群进入一流学科建设行列。

学校坚持以*思想为指导,坚持立德树人根本任务,扎根中国大地办好*大学。学校始终肩负“传邮万里 国脉所系”的家国情怀。自1955年建校以来,经过60多年的建设与发展,学校全日制教育已经形成了信息背景浓郁、专业特色鲜明、学科优势突出的办学格局。学校现设有信息与通信工程学院、电子工程学院、计算机学院(国家示范性软件学院)、网络空间安全学院、人工智能学院、现代邮政学院(自动化学院)、经济管理学院、理学院、人文学院、数字媒体与设计艺术学院、马克思主义学院、国际学院、网络教育学院(继续教育学院)、体育部等14个教学单位,并设有研究生院。学校信息与通信工程、计算机科学与技术以及电子科学与技术三个一级学科在教育部第四轮学科评估中被评为A类学科,其中信息与通信工程取得了A+的优异成绩。

学校现有海淀校区、昌平校区。全日制本、硕、博学生及留学生27000余名,正式注册的非全日制学生56000余名。

北京邮电大学聚焦国家重大战略需求,以网络强国战略目标为导向,遵循高等教育办学规律,实施质量立校战略、特色名校战略、科技兴校战略、人才强校战略、开放办校战略、文化铸校战略、依法治校战略、和谐荣校战略,以高质量党建引领学校高质量发展,牢固树立事业型思维,不断推进学校教育事业综合改革。在全体师生的共同努力下,学校的改革与发展进入了一个新的阶段。

——牢固确立人才培养是高等学校的根本任务的思想,大力推进实施“质量工程”,积极推进本科教育教学改革和研究生培养机制创新,实现了质量与规模的协调发展。2008年3月,教育部正式公布学校以“优秀”成绩通过“本科教学工作水平评估”,标志着学校人才培养质量踏上了新的台阶。近年,学校在全国百篇优秀博士学位论文、国家精品课程、北京市精品课程、国家级双语教学示范课程、普通高等教育精品教材、国家级教学团队、北京市优秀教学团队、国家级教育成果奖、北京市教育成果奖等各级各类评选工作中均取得了良好的成绩。长期以来,学校学生就业率一直保持在全国高校领先水平。在以英语、电子、数学和物理竞赛为代表的国内外大学生重大赛事中成绩优异,位居全国重点高校前列。连续十一年举办大学生创新创业成果展示交流会暨创新创业论坛,创办研究生创新创业成果展,学生创新创业实践活动取得突出成绩。

——始终坚持办学以教师为根本的指导思想,积极推进“人才工程”,人才队伍不断壮大,师资结构不断优化。目前,学校拥有着一支以中国科学院院士、中国工程院院士、外籍院士、973项目首席科学家、国家自然科学基金委创新研究群体、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家级突出贡献专家、“国家杰出青年科学基金”获得者、教育部“跨世纪优秀人才计划”获得者、“新世纪优秀人才支持计划”获得者、北京市优秀教学团队、北京市科技新星、省部级“青年学科带头人”、省部级“优秀青年骨干教师”、政府特殊津贴专家、国家级教学名师等为骨干的实力雄厚的师资队伍。具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的95%,外籍教师近百人。

——以“双一流”建设为重点,不断加强学科建设,学科布局进一步优化。目前,学校具有博士学位授权一级学科点10个,硕士学位授权一级学科点22个(含一级学科博士点10个),有11类专业硕士学位授权点,有45个本科专业,建立博士后科研流动站7个。学科涵盖了理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、教育学、艺术学等8个学科门类,初步形成了信息学科优势突出、工管文理相互支撑的多科性学科架构。在重点学科建设方面,学校现有一级学科国家级重点学科2个、国家级一流本科专业建设点16个,北京市级一流本科专业建设点6个。

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