下文是小编为大家整理的关于辽宁石油化工大学在全国2020年最低录取分数线统计表的相关内容,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 物 | 2020 | 本科 | 473 | 32056 | 2 | 436 |
北京 | 物或化 | 2020 | 本科 | 472 | 32264 | 2 | 436 |
天津 | 物或化 | 2020 | 本科A | 536 | 28362 | 1 | 476 |
天津 | 化 | 2020 | 本科A | 533 | 29044 | 3 | 476 |
天津 | 物或化或生 | 2020 | 本科A | 530 | 29699 | 2 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科A | 518 | 32296 | 9 | 476 |
天津 | 物或化 | 2020 | 本科A | 517 | 32542 | 5 | 476 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 535 | 84188 | 95 | 415 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 512 | 105428 | 8 | 415 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二A | 495 | 58716 | 58 | 449 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二B | 455 | 87060 | 6 | 449 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 404 | 39298 | 20 | 333 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 本二B | 339 | 55551 | 10 | 333 |
辽宁 | 文科 | 2020 | 本科 | 521 | 15288 | 20 | 472 |
辽宁 | 文科 | 2020 | 本科 | 520 | 15501 | 134 | 472 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 本科 | 450 | 64153 | 39 | 359 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 本科 | 448 | 65063 | 1690 | 359 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 本科 | 434 | 71386 | 68 | 359 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 本科 | 433 | 71848 | 100 | 359 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本一A | 497 | 22066 | 9 | 517 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 428 | 39445 | 63 | 336 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 415 | 42992 | 5 | 336 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二B | 368 | 55059 | 4 | 336 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 本一A | 476 | 32838 | 40 | 455 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 本二A | 435 | 45681 | 48 | 301 |
上海 | 物或化 | 2020 | 本科 | 424 | 32338 | 6 | 400 |
上海 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 423 | 32523 | 4 | 400 |
上海 | 物 | 2020 | 本科 | 403 | 36005 | 4 | 400 |
江苏 | 理科 | 2020 | 本二 | 332 | 116556 | 15 | 313 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 512 | 142646 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本一 | 529 | 70920 | 123 | 515 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 478 | 53482 | 10 | 402 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 452 | 65208 | 5 | 402 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 520 | 54578 | 15 | 463 |
山东 | 不限 | 2020 | 1段 | 508 | 153497 | 82 | 449 |
山东 | 不限 | 2020 | 1段 | 486 | 198133 | 8 | 449 |
河南 | 理科 | 2020 | 本一 | 566 | 82003 | 136 | 544 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 495 | 69277 | 20 | 395 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本二 | 489 | 89123 | 30 | 464 |
广东 | 理科 | 2020 | 本科 | 485 | 125302 | 15 | 410 |
广西 | 理科 | 2020 | 本二 | 412 | 88550 | 75 | 353 |
广西 | 理科 | 2020 | 本二 | 404 | 93766 | 5 | 353 |
海南 | 物或化 | 2020 | 本科 | 546 | 18969 | 8 | 463 |
海南 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 543 | 19576 | 2 | 463 |
海南 | 化 | 2020 | 本科 | 540 | 20253 | 5 | 463 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 535 | 21289 | 14 | 463 |
重庆 | 理科 | 2020 | 本二 | 472 | 55750 | 15 | 411 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 509 | 101353 | 51 | 443 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本一 | 480 | 45263 | 30 | 480 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本二 | 423 | 89681 | 84 | 384 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 492 | 57809 | 32 | 440 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 474 | 69194 | 6 | 440 |
陕西 | 理科 | 2020 | 本二 | 442 | 68925 | 15 | 350 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 本一 | 471 | 29850 | 33 | 458 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 本二 | 443 | 43614 | 57 | 372 |
青海 | 理科 | 2020 | 本一 | 367 | 12802 | 24 | 352 |
宁夏 | 理科 | 2020 | 本二 | 419 | 15183 | 15 | 368 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 408 | -- | 39 | 317 |
化学工程与工艺专业
培养目标:化学工艺是省级共建重点学科,本专业主要培养从事石油化工生产工艺与操作、工艺流程及设备的设计与研究、新产品及新催化材料的开发与应用,化工过程模拟优化与技术革新等工作,可在石油化工企业和科研机构从事现代化石油化工生产、工艺设计、科学研究及管理工作的高级工程技术人才。
课程设置:主要专业及专业基础课为基础化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、石油炼制工程、石油化学、化学工艺学、化工工艺设计、催化原理等。本专业设置三个专业方向,即石油加工方向、化工工艺方向、工业催化方向。学生在高年级可选择以上三个专业方向之一,侧重某一技术领域的学习和研究。
化学工程与工艺专业
(煤化工方向) 培养目标:本专业培养具备化学工程及技术,特别是在煤的焦化、煤炭气化、煤焦油加工、精细化学品等多个煤炭综合利用领域方面的基本理论、基本知识,具有从事煤炭资源综合加工利用的基本能力,能在煤炭综合利用加工等领域从事研究、开发、设计等方面工作的高级工程技术人才。
主干学科:煤的综合加工利用。
主要课程:化工原理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、煤化学、炼焦学、煤的化学产品工艺学、煤炭气化工艺学、煤液化化学等。
业务范围:本专业学生主要学习基础化学、化工原理、煤化学、炼焦学、煤的化学产品工艺学、煤炭气化工艺学、煤液化化学的基本理论和基本知识,掌握运用基础化学理论和先进分析手段,进行煤质分析及煤炭的综合利用的基本能力。本专业在培养方向上侧重煤炭的综合利用。
应用化学专业
培养目标:应用化学专业培养具备应用化学的基本理论,基本知识和较强的实验技能,并能在科研机构、高等学校及企业单位从事科学研究、教学及管理工作的高级专门人才。本专业学生主要学习应用化学方面的基础理论、基本技能以及相关的工程技术知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
课程设置:主要专业及专业基础课为基础化学、化学工程基础、化工制图、仪器分析、有机分析、石油化工分析、结构化学、分析仪器、精细化学品化学、精细化工产品合成原理、精细有机合成工艺学、高等有机化学、石油化学品及应用、新型精细化学品及技术等。本专业设置两个专业方向,即现代分析化学方向、精细有机合成方向。学生在高年级可选择以上两个专业方向之一,侧重某一技术领域的学习和研究。
能源装备系
机械设计制造及其自动化专业
培养目标:该专业毕业生适应于传统机械及现代机电一体化设备的设计、制造、研究开发、运行管理、技术改造等部门,在加工制造、石油、化工、运输等各类企业都有广阔的用武之地。
机械设计制造及自动化专业主要培养掌握现代设计方法及先进制造技术、能从事机电一体化产品及自动化生产系统设计、研究、开发与运行管理的高级工程技术人才。该专业同时覆盖几何量测量、设备状态监测与故障诊断、节能设备、液压系统、采油设备、油田生产辅助设备、计算机辅助设计制造(CAD/CAM)等领域。
课程设置:学生在校期间主要学习机械设计、自动控制、现代设计制造、机电一体化、加工自动化、CAD/CAM、机械制图、工程力学、机械原理、电路与磁路、模拟电子技术、数字电路与微机原理、机电传动控制、制造技术基础、机械工程材料、数控技术等。